В Каменноостровском дворце с 30 марта по 4 апреля прошла профильная смена «Сюжет на сцене: от текста к спектаклю». В смене приняли участие школьники 7-11 классов, увлеченные литературой и театральным искусством.
За период смены школьники прошли все этапы создания спектакля – от замысла и драматургии до режиссуры и актерской игры. В течение первых трех дней участники разрабатывали собственные пьесы, а затем приступили к их сценическому воплощению. Участники работали над образами героев, осваивали основы сценографии, участвовали в тренингах по импровизации, учились адаптировать текст для сцены и выстраивать взаимодействие в творческой команде.
– Было очень интересно познакомиться с ребятами из разных районов города, вместе делать общий проект. На смене я попробовала себя в роли сценариста, режиссера и актера. Особенно понравились занятия по актерской импровизации – я стала чувствовать себя на сцене свободнее и увереннее. Эти навыки точно пригодятся мне в будущем, – отметила Надежда Бурова, ученица школы № 494.
– Создание спектакля – сложный интеллектуальный и творческий процесс, который развивает мышление, воображение и умение работать в команде. Именно поэтому такие смены особенно важны и должны проводиться регулярно, – поделилась Наталья Алексеева, педагог дополнительного образования Академии талантов.
Итогом смены стали театральные постановки, созданные школьниками на основе собственных сценариев, где они смогли проявить свое творческое мышление.
За период смены школьники прошли все этапы создания спектакля – от замысла и драматургии до режиссуры и актерской игры. В течение первых трех дней участники разрабатывали собственные пьесы, а затем приступили к их сценическому воплощению. Участники работали над образами героев, осваивали основы сценографии, участвовали в тренингах по импровизации, учились адаптировать текст для сцены и выстраивать взаимодействие в творческой команде.
– Было очень интересно познакомиться с ребятами из разных районов города, вместе делать общий проект. На смене я попробовала себя в роли сценариста, режиссера и актера. Особенно понравились занятия по актерской импровизации – я стала чувствовать себя на сцене свободнее и увереннее. Эти навыки точно пригодятся мне в будущем, – отметила Надежда Бурова, ученица школы № 494.
– Создание спектакля – сложный интеллектуальный и творческий процесс, который развивает мышление, воображение и умение работать в команде. Именно поэтому такие смены особенно важны и должны проводиться регулярно, – поделилась Наталья Алексеева, педагог дополнительного образования Академии талантов.
Итогом смены стали театральные постановки, созданные школьниками на основе собственных сценариев, где они смогли проявить свое творческое мышление.
