В Каменноостровском дворце 26 февраля состоялась экспертно-проектная сессия «Работа с одаренными детьми Санкт‑Петербурга: зоны роста и развития в партнерстве с Экспертным советом ГБНОУ "Академия талантов"». В ней приняли участие члены Экспертного совета, руководители отделов Академии, а также специалисты компании РУСИД и аспиранты Всероссийского института генетических ресурсов растений им. Н. И. Вавилова.
Напомним, провести отдельное мероприятие по детальному обсуждению дорожных карт проектов Академии и их синхронизации с партнерами было намечено в конце 2024 года. Сверить часы с форматами петербургского образовательного пространства тогда предложили представители Экспертного совета, работу которого возглавили Елена Казакова, директор Института педагогики Санкт‑Петербургского государственного университета, и Егор Киреев, директор Академии талантов.
Экспертно-аналитическая сессия предусматривала два этапа: сначала участников ожидала работа в группах по 4 направлениям: «Профильные смены и дополнительное образование», «Олимпиады и конкурсы», «Социокультурная деятельность и медиасопровождение», «Постпрограммное сопровождение». Далее организаторы предложили обсудить на круглом столе итоговые коммюнике каждой группы.
— Нам важно подготовить список проблем, обозначенных темой сессии, а также попытаться найти пути их решения. Ибо задачи перед нами стоят серьезные: государство формулирует перед педагогическим сообществом масштабные вызовы, — сказал в своем приветственном слове Егор Киреев. — Академия талантов очень внимательно отнесется к целевым показателям, которые поставят перед нами участники сессии. Мы также зафиксируем все задачи и возможные варианты их реализации. Как историк приведу цитату, приписываемую Данте Алигьери, она как нельзя лучше описывает предстоящую нам сегодня работу: «Я пишу не для размышления, а для действия».
В группах участники, в частности, обсудили проблемы, связанные с постсопровождением одаренных детей — выпускников образовательных программ Академии талантов — в целях профориентационного и личностного роста талантливой молодежи.
Кроме того, в контексте реализации программ подготовки школьников ко ВсОШ, по словам Елены Казаковой, «очень важно подхватывать каждого учителя и каждого олимпиадника, а поддержка удачи принципиально важна». Коллеги также рекомендовали инициировать проведение заключительных этапов ВсОШ в Санкт‑Петербурге и включить в составы жюри и комиссий всероссийской олимпиады петербургских экспертов. Также были артикулированы запросы по совершенствованию содержания профильных смен и программ дополнительного образования, учитывая междисциплинарные образовательные тренды и популярность гражданской науки для решения важных исследовательских задач
Всего за время работы групп прозвучало около 50 предложений, многие из них были представлены на совместном обсуждении.
— Участники Экспертного совета — те люди, которые несут ответственность за портфель программ Академии талантов, — подвела итоги сессии Елена Казакова. — Сегодня мы проговорили проблемы, но не считаем на этом свою задачу выполненной. Наша миссия — проанализировать и утвердить новую реальность, чтобы потом не спрашивать: а кто составил эти программы? А мы с вами и составили, и по этому пути и пойдем дальше.
Егор Киреев сообщил, что следующая экспертно-проектная сессия в партнерстве с Экспертным советом состоится в конце учебного года.
Отметим, что к компетенции Экспертного совета относится содержательное, программное и научно-методическое обеспечение деятельности Академии талантов в рамках реализации образовательных программ. В состав коллегиального органа, которым руководит Елена Казакова, входят 37 человек — представители ведущих вузов, НИИ, индустриальных и высокотехнологичных компаний Санкт‑Петербурга.
