Что такое школы — ассоциированные партнеры «Сириуса»? Каковы критерии отбора? А каков эффект для педагогов, родителей, а самое главное детей?
25 марта Академия талантов стала площадкой круглого стола «Проект "Школы — ассоциированные партнеры 'Сириуса'" — перспективы совершенствования образовательной экосистемы развития таланта». Дискуссия прошла в рамках XV Петербургского международного образовательного форума. Ее участниками стали управленческие команды школ города, уже являющиеся участниками проекта «Сириуса», и директора учреждений, которые заинтересованы в совершенствовании системы углубленного изучения общеобразовательных предметов, а также поддержки и сопровождения талантливых детей.
Цель проекта «Школы — ассоциированные партнеры "Сириуса"» — создание общероссийской сквозной системы выявления, обучения и поддержки одаренных школьников в области математики и естественно-научных дисциплин. Методическая поддержка «Сириуса» способствует профессиональному росту педагогов, а учащиеся углубленно изучают предметы технического и естественно-научного цикла не только на уроках, но и в рамках программ дополнительного образования и внеурочной деятельности. Сегодня в проекте состоят 5 организаций: ГБОУ «ИТШ № 777», Вторая Санкт‑Петербургская гимназия, ГБОУ гимназия № 642 «Земля и Вселенная», ГБОУ лицей № 533 «Образовательный комплекс «Малая Охта», лицей № 369.
— Участие петербургских школ в данном проекте — очень серьезная возможность, открывающая доступ к интересным образовательным технологиям «Сириуса», и классический пример синергии педагогических коллективов, учащихся и родителей, — открыл круглый стол Павел Розов, заместитель председателя Комитета по образованию. — Но это и большая ответственность, ведь школы представляют Санкт‑Петербург и его уникальную систему образования.
О том, как сам «Сириус» видит идеального партнера проекта, рассказал Игорь Барышев, руководитель ресурсно-методического центра образовательного фонда «Талант и успех». По словам спикера, ассоциированная школа-партнер — не очередная модная вывеска на здании школы, а комплексная и планомерная работа по интегрированию общего и дополнительного образования, а также внеурочной деятельности в компании с индустриальными партнерами. Это не просто химия или математика, которые преподавались углубленно и вчера. А химия и математика будущего в коллаборации с искусственным интеллектом и передовыми научными достижениями. Образовательная сеть «Сириуса» создается с единственной, но глобальной целью — подготовить школьника к активному участию в научно-технологическом развитии России.
— Считаем, что, во-первых, данная школа должна реализовывать углубленное изучение нашей пятерки предметов: математика, физика, биология, химия, информатика. Во-вторых, здесь благоприятный школьный климат — то есть дети хотят учиться и осознают это. И в-третьих, самое главное, школа должна быть обязательно встроена в систему региона: учащиеся все понимают про свой регион, про свои возможности и как они будут реализовываться в локальной экономике, — подчеркнул Игорь Барышев.
Директора 5 школ-«пилотов» рассказали об организации и проведении отборочных испытаний для вступления в проект, об обучении педагогов, о возможностях методического и программного обеспечения занятий, об особенностях подходов к сопровождению обучающихся и их родителей, а также о работе с индустриальными партнерами. Все непросто и требует огромной вовлеченности прежде всего руководителя образовательного учреждения, отметил Константин Тхостов, директор лицея № 369 Красносельского района.
— Заходить в данный проект или не заходить — всегда принимает решение руководитель. Сразу скажу, прыгнуть с места в карьер не получится, всем педагогам предстоит много трудиться. Но нужно нырнуть первым, чтобы за тобой нырнула вся команда, — считает Константин Эдуардович.
По словам организаторов, прошедший круглый стол стал отличной возможностью для петербургских школ, только рассматривающих возможность присоединиться к «Сириусу», пообщаться с коллегами, получить ответы на интересующие вопросы и, возможно, изучив опыт, избежать ненужных ошибок.
— Академия талантов инициировала диалог в рамках ПМОФ-2025, чтобы вовлечь новые образовательные организации в данный проект, — подвел итоги обсуждения Егор Киреев, директор Академии талантов. — Директора действующих школ — партнеров «Сириуса» охарактеризовали свой эффект участия и прокомментировали задачи, которые они поставили перед собой полгода назад, начав сотрудничество. Безусловно, этот опыт уникальный и представляет огромную ценность для петербургского образования.
Напомним, Академия талантов является региональным координатором «Школ — ассоциированных партнеров "Сириуса"» и организационно сопровождает учреждения, вступившие в масштабный образовательный проект.
