Создание подводных роботов и инженерных сооружений в условиях вечной мерзлоты, улучшение жизни людей за полярным кругом, цифровая навигация Северного морского пути…
Петербургские школьники готовятся к участию во Всероссийском конкурсе научно-технологичных проектов «Большие вызовы — 2026». Для тех ребят, кто проявляет интерес к освоению арктических земель, Академия талантов и Политех провели профильную смену. Интенсивная образовательная программа «Большие вызовы 3.0. Освоение Арктики и Мирового океана» прошла с 16 по 24 декабря в загородном центре «Зеркальный». Если до погружения у ребят еще оставались сомнения в правильности выбора темы, то после 7 дней занятий все окончательно встало на свои места. Арктика — это интересно, Арктика — это нужно!
— В «Зеркальный» я решила поехать потому, что хочу поучаствовать в «Больших вызовах», — отметила Александра Шалдыбина, 8‑классница из Инженерно-технической школы № 777. — Такие смены очень полезны! Они не только помогают раскрыть потенциал школьника, но и знакомят его с интересными людьми и замечательными педагогами. Ты наконец понимаешь, какую пользу принесет твой проект.
Еще одна участница интенсива — София Сичкарь — учится в школе № 345 Невского района. В ее активе более 20 профильных смен Академии талантов, в основном гуманитарного направления. Но на этот раз девушка решила попробовать свои силы в совершенно другой области. За неделю она разработала систему активного нагрева аккумулятора, которая поможет в арктических условиях уменьшить его износ.
— Такой формат смен идеальный: ты в изоляции от городской суеты, окружен ребятами, с которыми тебя объединяют общие идеи и взгляды, и ты способен сделать гораздо больше, чем кажется на первый взгляд. Академия и Политех дают понять, что границы только у тебя в голове: все в твоих руках, главное — начать, — отметила 10‑классница, твердо решившая заявить свой проект на «Большие вызовы».
— Впечатления самые положительные, — подвел итоги работы Артем Потешкин, магистрант Политеха, инженер-технолог АО «Балтийский завод», педагог смены. — Мы изучили применение холодностойких и криогенных сталей в арктических условиях, познакомились с новинками робототехники, особенностями климата и другие вопросы. При решении практических задач дети проявляли не только гибкость мышления, но и ответственность за свой проект, — подчеркнул Артем Дмитриевич.
Личностные, предметные и метапредметные результаты достигнуты, отмечают организаторы погружения. Но работа над проектами продолжится и после завершения профильной смены. Дальше регистрация школьников на региональный этап «Больших вызовов» (его оператором выступает Академия талантов), защита исследований и отбор на финальный этап. А в перспективе — реализация лучших ноу-хау молодых ученых с помощью партнеров Образовательного центра «Сириус».
Отметим, что участники во время профильной смены смогли не только начать подготовку ко Всероссийскому конкурсу, но и сделать еще один важный шаг на пути к будущей профессии исследователя или ученого. Тем более Санкт‑Петербург станет одним из главных портов в Трансарктическом коридоре Северного морского пути, и региональная экономика будет нуждаться именно в таких мотивированных и высокопрофессиональных кадрах.
